Назад
Койшығұлова Ләйлә Ерболатқызы
к.п.н. ассоциированный профессор
Биография
Койшигулова Л. Е. — кандидат педагогических наук, профессор. В 1985–1990 годах обучалась в Атырауском педагогическом институте по специальности «Учитель русского языка и русской литературы в школах с нерусским языком обучения». В 1999–2002 годах продолжила обучение в аспирантуре Атырауского университета имени Х. Досмухамедова по специальности «Педагогика и психология».
В 2004 году защитила диссертацию по специальности 13.00.01 — «Общая педагогика, этнопедагогика и история образования» и получила ученую степень кандидата педагогических наук. В 2004–2005 годах занимала должность заведующей отделом магистратуры и аспирантуры.
В 2016 году стала обладателем гранта Министерства образования и науки Республики Казахстан «Лучший преподаватель высшего учебного заведения».
В 2011–2013 годах работала начальником отдела офиса-регистратора Департамента академической политики Атырауского государственного университета имени Х. Досмухамедова, а также была назначена деканом факультета педагогики и психологии.
В 2018 году получила ученое звание ассоциированного профессора по специальности «Педагогика». С марта 2018 года по настоящее время работает проректором по социальным вопросам и молодежной политике.
Л. Е. Койшигулова активно повышает свой профессиональный уровень. В 2015 и 2017 годах проходила зарубежные стажировки во Франции и Португалии по образовательной программе «Менеджмент в образовании».
С 2013 года является членом аттестационной комиссии Министерства образования и науки Республики Казахстан, за что была награждена Благодарственным письмом Министра образования и науки РК.
Является участником международного партнерского проекта совместно с Университетом Саймона Фрейзера (Канада) на тему «Сравнительное исследование образовательной практики детей с особыми потребностями».
Основные научные труды Л. Койшигуловой посвящены вопросам образования Республики Казахстан, педагогики, теории воспитания, обновления содержания образования, сравнительной педагогики, инклюзивного образования, методологических и теоретических основ формирования компетенций будущих специалистов. В республиканских и международных изданиях опубликовано более 70 статей, является автором 5 учебно-методических пособий и 3 монографий, а также обладателем двух авторских свидетельств. Под ее руководством выполнены дипломные и диссертационные работы студентов и магистрантов. Она активно участвует в республиканских и международных научно-практических конференциях.
Имеет многочисленные сертификаты по обучению новым технологиям.