Қазиев Қарас Оржанұлы PhD, қауымдастырылған профессор

Казиев Карас Оржанович — PhD доктор, ассоциированный профессор. Родился 27 сентября 1983 года в селе Балабейт, населённого пункта Жаскайрат, Кызылкогинского района Атырауской области. В 2000 году окончил Жанашаруа казахскую среднюю школу в селе Коныстану Кызылкогинского района Атырауской области. В 2001 году поступил в Атырауский государственный университет имени Х. Досмухамедова на специальность «Педагогика и психология», в 2005 году получил квалификацию «педагог-психолог». В 2005–2008 годах работал преподавателем дисциплин «Педагогика» и «Психология» в Атырауском гуманитарном колледже имени К. Дутбаевой. В 2008–2011 годах работал преподавателем-стажёром и старшим преподавателем-магистром кафедры психологии Атырауского государственного университета имени Х. Досмухамедова. В 2011–2017 годах занимал должность заместителя декана факультета психологии, педагогики и искусства. В 2017–2020 годах обучался в докторантуре PhD по специальности «6D010300 – Педагогика и психология» в Евразийском национальном университете имени Л.Н. Гумилёва. В 2020 году успешно защитил докторскую диссертацию на тему «Научные основы развития рефлексии будущих педагогов-психологов» и получил степень PhD. С 2020 года — исполняющий обязанности ассоциированного профессора кафедры психологии и специального образования Атырауского университета имени Х. Досмухамедова, PhD доктор. С 2022 года — заведующий кафедрой психологии и педагогики данного университета. В 2025 году приказом Комитета по обеспечению качества в сфере науки и высшего образования Министерства науки и высшего образования РК присвоено учёное звание ассоциированного профессора. Является членом Республиканского общественного объединения «Казахское психологическое общество». Автор более 50 научных публикаций по актуальным вопросам педагогики и психологии, в том числе 8 статей в журналах, индексируемых в Web of Science и Scopus, 1 монографии, 2 учебных пособий, 1 учебно-методического пособия, 5 авторских свидетельств и 1 элективного курса.