Заведующая кафедрой Айгуль Айтмухановна Султангубиева на заседании Science Cafe Атырауского университета выступила с презентацией на тему «Building Global Scientific Networks: My Internship Experience in the United States» («Построение глобальных научных связей: мой опыт стажировки в США»). Она рассказала о своей годовой научной стажировке, которую прошла с января по декабрь 2025 года в Университете Миннесоты (University of Minnesota), расположенном в городе Миннеаполис, штат Миннесота (США), в рамках проекта «500 ученых» международной стипендии «Болашак» Республики Казахстан.

Перед началом презентации она задала мотивационный вопрос присутствующим профессорам и преподавателям, а активно ответившим вручила подарки с символикой Университета Миннесоты.

Айгуль Айтмухановна поделилась мыслями, идеями и результатами исследований, полученными за год стажировки в стенах Университета Миннесоты. Она также подробно остановилась на возможностях, которые предоставляет Университет Миннесоты, и их особенностях, а также внесла свои предложения, которые можно было бы внедрить в Атырауском университете. Презентация прошла очень интересно, и участники, пришедшие послушать, выразили Айгуль Айтмухановне свою благодарность.

20 февраля в рамках научного заседания Science Cafe, организованного Атырауским университетом имени Х. Досмухамедова, ассоциированный профессор кафедры психологии и педагогики, доктор PhD Айгерим Рахимгалиевна Баянбаева провела научный семинар на тему «Проведение эмпирических исследований в социальных и гуманитарных науках и публикация статей в журналах, входящих в базы Scopus и Web of Science».

Айгерим Рахимгалиевна является выпускницей программы «Болашак», окончила докторантуру Бристольского университета в Великобритании. Она имеет публикации в высокорейтинговых журналах первого квартиля (Q1), индексируемых в базах Scopus и Web of Science, а также является постоянным рецензентом данных изданий.

В ходе семинара были подробно рассмотрены сущность и этапы эмпирического исследования, требования к структуре статей в журналах баз Scopus и Web of Science, особенности публикации в платных и бесплатных журналах, а также требования западного академического письма. Семинар стал полезным мероприятием, направленным на формирование у профессорско-преподавательского состава университета культуры проведения качественных научных исследований и публикаций на международном уровне.

26 февраля 2026 года в 15:30 часов по инициативе Департамента науки Атырауского университета имени Х. Досмухамедова состоялось мероприятие в рамках научной встречи Science Cafe, на котором был представлен ход исследовательской работы на тему «Интеграция лиц с ограниченными возможностями на рынок труда и в процесс высшего образования». С докладами выступили ассоциированный профессор кафедры «Экономика», PhD Мугауина Райхан Улжагалиевна, и магистр, старший-лектор Мейрамгул Дузелбаевна  Дингазиева.

Данная тема исследуется в двух структурных направлениях:

1-е направление: В рамках региона ассоциированный профессор, PhD Р.У. Мугауина представила результаты исследований по теме «Интеграция лиц с ограниченными возможностями на рынок труда и в процесс высшего образования» по Атырауской области.

2-е направление: Второе направление «Интеграция лиц с ограниченными возможностями на рынок труда и в процесс высшего образования» в системе образования, а именно на примере Атырауского университета имени Х. Досмухамедова, было освещено магистром, старшим-лектором Мейрамгул Дузелбаевной Дингазиевой.

Было отмечено, что в настоящее время комплексное исследование интеграции лиц с ограниченными возможностями в процесс высшего образования и на рынок труда является актуальной проблемой как с теоретической, так и с практической точек зрения. Анализ взаимосвязи инклюзивного образования и политики в сфере занятости способствует эффективному использованию их социально-экономического потенциала, повышению качества человеческого капитала и устойчивому развитию общества.

Исследовательская работа системно рассматривает механизмы получения образования и вовлечения в трудовую деятельность лиц с ограниченными возможностями, служит основой для выявления институциональных барьеров и совершенствования инклюзивной политики.